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基于综合评估，比来，中新社沧州9月29日电 (赵丹媚 邢璐 王天译)第二十届中国吴桥国内杂技能术节28日正在河北省沧州市吴桥县落幕。这是中国吴桥国内杂技艺术节主体活动首次在“杂技之乡”吴桥举行。9月28日，第二十届中国吴桥国内杂技能术节开幕 ，来自美国和澳年夜利亚的杂技能术家带来《男子双人皮条》节目。 中新社记者 赵丹媚 摄 9月28日晚，中外杂技能术家带来精美的表演《梦·吴桥》，高超的技能、精美的表演让观众惊叹不已经，...
针对，数据表现，天下2025届高校毕业生达1222万人，同比增加43万人，而明年毕业生人数估量再翻新高。在搜寻引擎搜寻“年夜学生就业”能够看到，从中央到中央，各级党委以及当局都把大学生就业工作摆在优先位置。 从往年春招到暑假，再到刚开始的新学期，教育部出台多项措施，相继面向结业生举办“国聘口头”、“百日冲刺”动作、电子商务行业应聘流动、就业能力晋升“双千”计划、已经离校未就业毕业生专场应聘会……为帮助门生实现高质量就业，各高校正从复活入学到结业离校，构建起全链条、全流程的就业服务系统，为大先生稳步迈向职场、实现人生价值保驾护航。 应届毕业生 组织进企口试定向开掘岗位--> 为帮助应届结业生高效对接优良岗位、实现高品质待业，多所高校主动举动：北京科技年夜学锚定学科特色，构造学生走进重点企业开显现场口试，打造“访问-练习-任命”快速通道；地方财经年夜学、中国人民年夜学等高校院系则深挖资本，定向开掘岗亭并举办“小而精”专场招聘；北京交通年夜学更设立专项处分金，引诱结业生投身西部与下层。一系列精准动作从高校兼顾、院系发力、政策鼓励多维度入手，为毕业生求职保驾护航。 李占魁没想到，本身在毕业季投出的第一份简历就精准“掷中”，四个星期的实习期满，通过申辩考察后，他将有可能收到宝钢股份的录取告知书。效果会在9月出炉，而这个时刻，正是年夜部分应届毕业生刚刚开端秋招的时刻。 他的高效求职路源于北京科技年夜学“钢铁强国路”企业走访调研流动。北京科技大学失业教导中间副主任胡琳茹通知北青报记者，“钢铁强国路”企业访问调研活动是三方志愿共同增进的。一方面，企业愿望能更早、更深上天了解学生；另一方面，学生也希望有机遇去企业实地参不雅，而高校本身也在开展访企拓岗勾当。在此布景下，北京科技大学“钢铁强国路”企业访问调研活动在2024年推出，由校领导带队构造应届毕业生走入行业一线，访问重点企业，了解各方待业需要。该校失业疏导效劳中央副主任胡琳茹介绍，今年，学校组建了12支就业先导团队，300余名师生分赴全国15个省份，访问了40余家重点企业。 北青报记者理解到，客岁，19名优秀学子在现场收到了企业发放的首批任命通知。本年仅宝钢股份一家企业，就有13名北京科技年夜学同学进入暑期练习中，顺遂的话，他们有能够在练习后获得企业发放的录取通知书。 中央财经大学商学院党委副书记杨中英告知北青报记者，学院努力织密校企合作收集，依托学院“企业行”流动踊跃拓展企业资本，增强与业余相关行业以及企业的合作分割，添加学生练习失业岗亭机会，让老师走进互助企业开展研学研行，拓宽高足视野，晋升学生职业素质和就业才能。经过校友联系、企业来访、定向招聘、访企拓岗等“请进来”与“走进来”相联合的道路，与企业树立练习实际基地，为教师练习就业供应有力支持。 杨中英引见，学院还建立了优良店主单元名录，动静保护合作企业数据库，倒退校友地点企业定向保举。在鼓励以及督匆匆结业生积极参加学校举办的双选会根本上，学院定期开展小而精、专而优的小型专场招聘活动，提高校园招聘活动实效。 中国国民年夜学在拓宽就业渠道方面注意施展院系力气，各院系联合学科专业特点举办年夜批招聘活动，挖掘定向就业岗位。北青报记者了解到，中国群众年夜学招生就业处及各院系访问高品质用人单元410余家，为结业生定向挖掘就业岗亭1100余个。尤为是各院系结合学科业余特点，共停止180余场招聘流动，发掘定向失业岗位1900余个，参会门生5900余人次。学校还注意维护对靠近百家先锋人才就业练习实践基地，将更多适配性高的优良单位归入合作范围。 从黔北山区走到北京，北京交通大学2025年应届毕业生胡云抉择回到他乡，入职中国铁路成都局团体有限公司贵阳南站。在贵阳南站货运编组场的寒夜里，一位工人徒弟指着积存的黔东南山货感叹：“要是调理系统再快些，这些腊肉菌菇早该送到粤港澳的餐桌了。”这句话深深触动了胡云，他愈发清晰，改变故乡需要真学识、硬本领。 胡云是北京交通大学前往下层待业的学生代表之一。连年来，北京交通年夜学以“国家所需即为交年夜学生所为”的失业导向，制定学校“访企拓岗匆匆就业专项动作”行程路线，实现对于西部地区全覆盖，疏导各学院聚焦学科专业特点以及地区产业成长需求，积极与广西、云南、四川等西部地区用人单位洽谈对接，鞭策校企联合培养重点领域急需紧缺人才以及拔尖翻新强人、共建实习实际基地，着力提拔卒业生服务西部地区经济社会发展的人才供需适配度。 为了鼓励更多结业生返回西部、返回下层就业，北京交通年夜学实施“典范示范激励工程”，黉舍设立了下层就业专项奖励金，重点对于到西部地区、下层一线、重点领域就业的毕业生，给予2000-40000元不等额度的资金处分。每一年评比奋飞奖，举办下层任务练习营。2024届，基层就业人数同比增进33.6%，西部地区就业人数同比增长10.7%，一位卒业生被西藏自治区专项招录项目任命。2024年，学校发放处分金60余万元，167名学生被授予奋飞奖。两名师生获评“天下高校毕业生下层就业优越奖学(教)金”。 在校生 提前布局职业入学入部动手筹谋 暑假里，北京交通大学2025级新生吴紫涵(化名)愉快地拆开录取通知书时发明，随告诉书一起寄来的还有一份《2025大学生职业进展自助手册》，让他很是意外：“职业教育这么早就起头了吗？”北青报记者在采访中发现，近年来，越来越多高校意想到，就业事情不能只针对于年夜四学生，就像“教育要从娃娃抓起”同样，就业要从年夜一重生入校时开始抓起，帮助学生及早了解本人的业余、及早布局未来的职业生活生存。 吴紫涵在管理新生报患上手续后发现，自己以及所有新生一起，需实现两学时的线上职业生活生计计划先导课。据该校待业与守业向导中心主任张博介绍，新生往往对于大学业余不足了解，而且入学一年后就面临大类业余分流，以是学校要帮他们尽快明白自己的业余及相干职业，对年夜学生活甚至将来的职业生活生存尽早布局。等到退学后，另有全校开设的21门校院两级线下就业指导类课程，包括生活布局、就业指导、职业才能专题晋升、守业教育等内容。个中面向本科生14门、研究生8门。 在北京科技大学，职业生活教导融入到本科生全进程培植中，以至从重生入校军训时就开始了。胡琳茹告诉北青报记者，学校在复活军训时推出了“重生体验日”举动，让重生用半小常常间体验年夜学四年的生存，并对于未来倒退做出抉择。有的同学选择了继续深造，但在体验后发现并没有适宜自己。在她看来，比起提升门生求职威力，高校在帮他们建立准确的职业不雅念中起的作用更抓紧张。比方往常一些学生一味求稳考公考编，便是待业不雅点出现了成绩，高校该当加强疏导，让学生看到分比方职业抉择的能够性，叫醒他们职业生涯的灵感。 北科年夜开设的全校必修课《巨匠长教师职业成长与就业引导》贯通本科四年，依据分歧砚年先生的生活疑惑开展系统的课程进修。课程以外，学校还展开更有针对性的周三就业帮、周四工作坊、周五练习营，立体盘绕式解决学生的生涯狐疑。到了寒暑假，“抢跑设计”“迎战秋招”“研后冲刺”“暖冬行动”等活动则为同窗们供应实用技术培训。胡琳茹就常常接到学生咨询，请她帮忙修改简历。 离校卒业生 离校不能断线效劳温度不减 克日，教导部“高校结业生离校后待业办事”小程序上线，特地为已经离校、未就业的结业生继续推荐针对于性强的岗位信息。传统上，年夜学毕业生一旦操持离校手续就成了“校友”，没有再享受应届卒业生待遇。但教诲部高校毕业生就业服务司相干负责人克日指出，以落伍一步做好离校未就业卒业生的就业帮扶，是重中之重，北京青年报记者注意到，今年从教导部到各级高校，都把已离校毕业生纳入就业效劳范围，做到“离校不断线”。 “高校结业生离校后就业服务”小轨范的岗位信息来自国家年夜学生就业服务平台内，其特征是可以结合卒业生的教导背景、专业技能、求职希望等集体信息，有针对于性地推送匹配度高的优质岗亭。这些岗位信息通过学信网年夜众号推送，将一直连续到往年年底，毕业生需求关注该大众号。此外，暑假以来，国家24365大学生就业服务平台陆续面向2025届和2026届高校结业生推出6个专场招聘会，其中多场是针对于离校后未就业毕业生的，涵盖天下多个省份以及行业。北青报记者在这些专场的北京地区招聘网页看到，招聘岗位分为互联网/通信/电子、生产/加工/制作、制药/医疗、教育等十余个行业，各行业下又进一步细分岗位种别。 正在教诲部的指导和带动下，正在京高校正在服务离校毕业生方面也积极作为。5月初至暑假期间，中国农业年夜学“中农云”学生待业效劳网拓荒了一个新专栏：“百日冲刺·离校不离心”2025届用人单位校招再对于接暨2026届提前批暑期练习专场，为未落实待业单元的2025届结业生找工作、非结业年级学生练习搭建了一个专门的线上对于接桥梁。离校结业生在这里预约挂号并投递简历后，用人单元可以在线挑选简历，而后与毕业生约定时间在线视频面试。 异样在暑假里，北京科技大学外国语学院就业专任教师孙雅楠注意到，最近有一场企业雇用的地位多为电子商务，于是她给英语专业2025届一名已经离校毕业生打去电话：“这个企业的地位以及你角力计算匹配，你感趣味的话能够先看看雇用信息，如果能进口试，我们能够通话模拟一次面试。”据胡琳茹介绍，对于于已经离校未就业的学生，北科年夜在昔时12月31日之前，各院系就业教师每一周都邑以及他们联系，询问其求职发展并同步给他们待业消息。现在，一些已经毕业很久想要换工作的同窗还会与胡琳茹讨论，一些毕业外行里有适合的工作机遇还会请她引荐学弟学妹。 中央财经年夜学商学院针对于已经离校但仍有就业动向的教师，会创立专门的支持接洽群，将给在校生的就业信息同步给毕业离校门生，根据他们的需求定向选举，同时为他们返校参加现场招聘会、三方协定领取或调换等提供便捷。 文/本报记者雷嘉 张月朦 张知依 【编辑:于晓艳】
基于定量分析，大概，新华网北京9月27日电 9月27日下战书，国务院总理李强正在结束出席第80届勾通国年夜会一般性辩论及相干高档别活动后，乘包机回到北京。 离开纽约时，中国常驻联合国代表傅聪、驻美国年夜使谢锋、驻纽约总领事陈立等到机场送行。 【编纂:刘阳禾】
聚焦 “3×8”与“8×3”之争的背后 最近，一道小学二年级的数学题引发了热烈的讨论——有3个盘子，每盘8个水果，一共有多少个水果？孩子列式3×8，却被老师判错。有老师在家长群解释，写乘法算式要先找每份数写在前面，再找有几份写在后面，应列式为：每份数×份数=总数(相同的加数×相同加数的个数=总数)。 这样的解释被家长传到网上后，引来了众多网友的讨论：有的网友认为，二年级学乘法时让孩子区分乘数与被乘数，把孩子弄得懵懵的，四年级又学交换律，这不是难为孩子吗？有的网友则认为，区分乘数与被乘数有助于孩子理解乘法是什么，对后续的学习有帮助。--> 那么，乘法到底要不要分乘数与被乘数？如果不区分乘数与被乘数对孩子的后续学习是否有影响？当前的教材是怎样规定的？家长和公众应该如何看待教材出现的变化…… 带着这些问题，中青报·中青网记者采访了多位教材编写专家、教育专家、中小学校长、中小学老师等，探寻“3×8”与“8×3”之争的背后。 学生按不同顺序列式不应该判错 “从能搜索到的不同出版社的9个版本的小学数学教材看，教材中乘法教学单元呈现了‘两个乘数顺序可以交换’的事实，都有例题指出了乘法顺序可交换。由此可以明确，教师不应该以顺序来判断对错。”教材专家、北京师范大学教授曹一鸣说。 教材专家、东北师范大学教授马云鹏也认同这一观点。马云鹏介绍，2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中，就不再出现“被乘数”一词。2022年课程标准中有一个“数量关系”主题，就是要引导小学生在刚刚接触乘法时，能够理解乘法的意义是“几个几”(即“相同的加数”和“相同加数的个数”相乘)。 数学教育要尊重学生认知规律 乘法中两个乘数是否可以交换的争论由来已久。 福建师范大学原校长、义务教育数学教材主编王长平介绍，从20世纪50年代到90年代末，我国小学数学教学大纲和教材一直区分被乘数和乘数。20世纪80年代，要求不区分被乘数和乘数的观点开始出现，到20世纪90年代末期达到高峰，当时争论的主要焦点认为被乘数和乘数是一种人为规定，学生理解困难，部分学生不能完全掌握，造成学习负担。2000年3月颁布的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》中明确规定：3×5读作3乘5，3和5都是乘数(也可以叫因数)。“相应地，教材也进行了修改，不再区分被乘数和乘数，但是会通过设计生动的例题，帮助学生明白乘法算式中每个乘数的含义。如，哪个数表示‘每组有几个’，哪个数表示‘一共有几组’。同时，也会进一步通过类似‘几排几列’的矩阵模型，让学生了解如4×6和6×4等算式的计算结果是一样的，为学生学习乘法交换律埋下伏笔。” 曹一鸣表示，小学乘法，要经历从数量运算到数的运算的抽象过程，就像把“3排苹果，每排5个”变成“5×3”。在教学中，往往就是像这样由实际情境引出乘法的概念。因此，为了便于学生在初次接触乘法时理解乘法的意义，对于现实背景的问题，教材可以仅出现1种表示方法。重要的是让孩子先弄明白：“乘号前面的数”和“乘号后面的数”都带着单位，积的单位和它们是什么关系。一开始就出现两种表示方法，孩子们容易搞乱。 放下对标准答案的执念 由此可见，在数学教育专家层面，对于乘法算式的顺序问题早已达成共识。但是，公众对这个问题的疑问似乎每隔一段时间就会出现。 杭州市钱学森学校校长唐彩斌介绍，学生刚开始学习乘法的时候会遇到一些问题：“每盘有3个苹果，8盘共有几个苹果？”有的学生清楚算式各部分表示的含义，3表示每盘里苹果的个数，8表示盘数，也有同学不是很清楚，但他们知道是用乘法计算，有的写作3×8，有的写作8×3。 “遇到这种情况，不需要当作错误来纠正。”唐彩斌说，有经验的教师会有一些常用的办法。比如将算式与学生的现实生活联系起来，让学生通过迁移生活经验来进行理解，还有的老师会加强不同算式之间的比较，有的老师会借助点子图，用不同的圈法来表示不同算式的含义，“无论用什么方法，都是让学生能更好理解算式各部分的含义”。 王长平提出，类似问题的频繁出现也反映出了家长辅导孩子作业、批改孩子作业存在的一些共性问题，有些家长会依据自己过去的学习经验进行辅导；也有些家长对数学教学的要求不够熟悉，只关注答案正确与否，可能未能充分重视对孩子思维过程的引导。“实际上，对于上述乘法意义的教学，在教师教学用书中，对于教材上述安排的原因，以及对教学和评价的建议，都有详细的解释和说明。”王长平说，加强家校沟通，增进对教学理念和方法的理解，有助于形成更一致的教育合力。 一位不愿意透露姓名的专家表示，这场看似简单的乘法之争，实则是我们的教育中对“标准答案”的执念，成年人总是担心孩子“第一步走错”就会“步步错”，我们不能给焦虑穿上“严谨”的外衣，“教育应该给孩子写错、算错、做错的勇气，因为每一次改正错误都是一次成长”。 中青报·中青网记者 樊未晨 来源：中国青年报 【编辑:张子怡】
中新网圣保罗9月26日电 (记者 林春茵)当地时间24日晚间，巴西华人协会在巴西最大城市圣保罗举行庆祝中华人民共和国成立76周年暨圣保罗州"中国文化移民日"招待晚宴，现场《巴西华侨华人历史文物捐赠图录》新书发布。 中国驻圣保罗总领馆代总领事张希、副总领事谢炎村、领侨处主任荣强、侨务领事李晓明，圣保罗州议会国际关系委员会主席保罗·菲奥里洛(Paulo Fiorilo)、圣保罗市议员埃迪尔·萨莱斯(Edir Sales)代表保罗(Paulo)、巴西华人协会会长叶周永、监事长王万瑞、永久荣誉会长吴耀宙、朱苏忠、苏均亮以及圣保罗各侨团负责人、华协理监事成员欢聚一堂，共庆双节。9月24日晚，《巴西华人华侨历史文物捐赠图录》在巴西圣保罗发布。庄沂摄 活动由巴西华人协会常务副会长林筠、常务副秘书长胡军共同主持。喜庆的舞狮表演拉开了庆典的帷幕。祥狮欢舞，寓意吉祥，以传统"採青"仪式祝愿祖(籍)国繁荣昌盛，瞬间点燃了全场热烈气氛。随后，全场来宾肃立，奏响两国国歌。 叶周永致辞表示，今年9月3日，他作为海外侨胞代表在北京亲身经历了纪念中国人民抗日战争胜利80周年活动，深刻感受到祖国日益强大的综合国力，这让海外游子倍感自豪和振奋。圣保罗州将每年10月1日定为"中国文化移民日"，这不仅体现了对华人社区为当地发展所作贡献的充分肯定，更是中巴两国友好关系的生动体现。9月24日晚，巴西圣保罗，两只醒狮在巴西华人协会举办的庆祝中华人民共和国成立76周年华诞暨圣保罗州"中国文化移民日"招待晚宴上表演。庄沂摄 张希在讲话中代表总领馆向广大侨胞和巴西友人致以诚挚问候和衷心感谢。她说，新中国成立76年来，中国人民在中国共产党领导下砥砺前行，开辟出一条中国式现代化成功道路。当前中巴关系处于历史最好时期，领区各界对华友好格局不断巩固。圣保罗州将每年10月1日定为“中国文化暨移民日”，体现对中国移民所作贡献的肯定。希望侨胞们继续积极关心祖国的发展建设，当好中巴友谊的桥梁和纽带。 谢炎村在致辞中表示，履新一月来已深切感受到旅巴侨胞对祖国的赤诚之心，他将坚持"外交为民"理念，不断提升领事服务水平，为促进中巴友好关系发展贡献力量。9月24日晚，巴西圣保罗，嘉宾在巴西华人协会举办的庆祝中华人民共和国成立76周年华诞暨圣保罗州"中国文化移民日"招待晚宴上合影。庄沂摄 保罗·菲奥里洛在致辞中称赞华人社区为圣保罗发展作出的重要贡献。华侨华人是坚韧与进取的典范，不仅是圣保罗发展的建设者，更是巴中友好关系的重要桥梁。保罗代塞莱斯议员转达了亲切问候和节日祝福。他特别用中文祝愿大家"国庆快乐"，赢得全场热烈掌声。 《巴西华侨华人历史文物捐赠图录》新书发布仪式同期举行。此书收录了2024年圣保罗侨社向中国华侨历史博物馆捐赠的450件珍贵文物的影像，生动记录了巴西侨胞的奋斗历程。在总领馆官员的见证下，编辑委员会主任叶周永、副主任赵永平将新书赠予圣保罗侨团代表。(完)--> 【编辑:胡寒笑】